MATEMATICAS SEGUNDO GRADO (TRABAJO 5)

1.- Dadas las siguientes medidas: 5 cm, 6 cm y 7 cm, que corresponden a los lados de un triángulo, construyan todos los triángulos diferentes que sea posible y escriban por qué son diferentes los triángulos dibujados.

2.-Dados los siguientes segmentos, ¿cuántos triángulos diferentes se pueden construir en cada caso? Escriban sus conclusiones. (USA LAS MEDIDAS DE LAS LINEAS MOSTRADAS):

a)_______________                   b)_____________________                   c)_____________________

  _____________                           _____________________                      ____________

  _____________                           _____________                                      ________________

3.- construyan un triángulo cuyo perímetro sea de 11 cm y las medidas de cada uno de sus lados sean números enteros.

1. ¿Cuántos triángulos diferentes se pueden construir que cumplan con la condición anterior?
2. ¿Podrá tener un triángulo un perímetro de 4 cm y que la medida de sus lados sea un número entero? ¿Por qué?